Significado de augalhar

Explore os principais sentidos da palavra 'augalhar', do uso cotidiano ao contexto técnico, com exemplos e explicações claras.

Sentido Normativo

Definição no sentido mais comum e amplamente aceito da palavra.

  • v.t.d.Tornar semelhante ou igual a outro; igualar.
  • v.t.d.Comparar, pondo em paralelo.
  • v.pr.Tornar-se igual ou semelhante a.
  • v.t.d.Ajustar, conformar ou harmonizar duas ou mais coisas.
  • v.t.d.Assemelhar por imitação ou adoção de características comuns.

Etimologia:

De origem incerta, possivelmente relacionada ao termo popular "algalhar", que significa aumentar ou fazer crescer, com influência do prefixo "au-" indicando aumento.

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Sentidos Expandidos

Definições organizadas por camada de contexto e outras perspectivas.

Sentido Matemático

Refere-se ao ato de estabelecer correspondência biunívoca ou equivalência formal entre conjuntos, grandezas ou estruturas. Em contextos algébricos, “augalhar” descreve a operação de igualar expressões para resolver incógnitas.

Exemplo: ao resolver \(2x + 3 = 7\), augalha-se a expressão a fim de isolar \(x = 2\).

Sentido Jurídico

Designa o procedimento de equiparar situações distintas para lhes atribuir os mesmos efeitos legais, como na isonomia tributária ou na equiparação salarial. O direito usa o termo para fundamentar decisões que estendem direitos por analogia.

Exemplo: a CLT prevê que trabalho de igual valor deve ser augalhado em remuneração, independentemente do gênero.

Sentido Linguístico

Descreve o fenômeno de nivelamento analógico, em que formas irregulares de uma língua são regularizadas por pressão do paradigma dominante. Isso ocorre, por exemplo, quando “fazer” passa a seguir o padrão de “partir” em variedades dialetais.

Exemplo: no português popular, “eu fazi” surge por augalhamento com verbos regulares da segunda conjugação.

Sentido Psicológico

Indica o processo cognitivo de assimilação, pelo qual o indivíduo interpreta novas experiências com base em esquemas mentais já existentes, tornando o desconhecido semelhante ao conhecido. Piaget descreve esse mecanismo como parte da adaptação intelectual.

Exemplo: uma criança que chama todo animal quadrúpede de “cachorro” está augalhando estímulos novos a um esquema prévio.

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