Significado de frequente

Explore os principais sentidos da palavra 'frequente', do uso cotidiano ao contexto técnico, com exemplos e explicações claras.

Sentido Normativo

Definição no sentido mais comum e amplamente aceito da palavra.

  • adj.Que ocorre muitas vezes ou em intervalos curtos; repetitivo.
  • adj.Que é habitual, comum ou corriqueiro.
  • adj.Que visita ou aparece em um lugar com regularidade.
  • v.t.Fazer visitas regulares a; comparecer com assiduidade a (um lugar).
  • v.t.Praticar ou realizar algo com regularidade.

Etimologia:

A palavra "frequente" deriva do latim frequentem, acusativo de frequens, que significa "assíduo, numeroso, repetido", formado pelo verbo frequentare, que quer dizer "frequentar, visitar assiduamente", originado de frequent-, presente de frequens, que tem o sentido de "repleto, numeroso".

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Sentidos Expandidos

Definições organizadas por camada de contexto e outras perspectivas.

Sentido Sociológico

Refere-se à participação regular em espaços ou práticas sociais que fortalecem laços comunitários e a coesão do grupo. O frequentador é integrado a uma rede de interações que define sua posição social.

Exemplo: A sociologia estuda como frequentar a mesma igreja ou clube cria um capital social compartilhado entre os membros.

Sentido Psicológico-Comportamental

Descreve um padrão de comportamento ou pensamento que se repete de maneira automática e muitas vezes inconsciente, formando um hábito. A frequência da ação consolida-a no repertório do indivíduo.

Exemplo: Um terapeuta pode investigar os pensamentos frequentes de um paciente para identificar crenças centrais e padrões de ansiedade.

Sentido Estatístico

Relaciona-se à medida quantitativa de ocorrência de um evento dentro de um conjunto de dados ou população. Um evento frequente tem uma alta taxa de incidência ou probabilidade.

Exemplo: Em pesquisa de mercado, identifica-se o consumidor frequente como aquele que compra um produto mais de X vezes em um determinado período.

Sentido Linguístico

Aplica-se a itens lexicais (como palavras ou morfemas) que possuem uma alta taxa de ocorrência em um corpus ou no uso cotidiano da língua. Sua recorrência influencia a aquisição da linguagem e o processamento cognitivo.

Exemplo: Palavras frequentes como "de", "ser" e "com" são as primeiras a serem adquiridas pelas crianças e são processadas mais rapidamente pelos leitores.

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