Significado de neopositivista

Explore os principais sentidos da palavra 'neopositivista', do uso cotidiano ao contexto técnico, com exemplos e explicações claras.

Sentido Normativo

Definição no sentido mais comum e amplamente aceito da palavra.

  • adj.Relativo ao neopositivismo, movimento filosófico do século XX.
  • adj.Que defende os princípios do Círculo de Viena.
  • adj.Que aplica o método das ciências naturais à filosofia.
  • adj.Que rejeita a metafísica como conhecimento significativo.
  • adj.Que enfatiza a análise lógica da linguagem científica.

Etimologia:

Neopositivista é formado pelo prefixo grego "neo-", que significa "novo", e "positivista", derivado do francês "positivisme", relacionado à filosofia positivista, que por sua vez vem do latim "positum", particípio de "ponere", que significa "colocar" ou "afirmar".

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Sentidos Expandidos

Definições organizadas por camada de contexto e outras perspectivas.

Sentido Histórico-Filosófico

Refere-se especificamente ao movimento do Círculo de Viena (anos 1920-1930) e seus desdobramentos, que buscava unificar as ciências através de uma linguagem lógica e do critério de verificabilidade.

Exemplo: Os debates entre Karl Popper e os neopositivistas sobre o falseacionismo versus a verificabilidade.

Sentido Metodológico

Descreve uma abordagem de pesquisa que privilegia dados empíricos, quantificação e a rejeição de juízos de valor na investigação científica, influenciando campos como a psicologia behaviorista e a economia positivista.

Exemplo: A adoção de métodos estatísticos rigorosos e a exclusão de discussões sobre "consciência" nos primeiros trabalhos da psicologia experimental.

Sentido Crítico ou Polêmico

Usado, muitas vezes de forma pejorativa, para rotular posições consideradas excessivamente reducionistas, cientificistas ou que ignoram dimensões históricas, sociais e subjetivas do conhecimento.

Exemplo: A crítica de pensadores da Teoria Crítica, como Theodor Adorno, ao "neopositivismo" por sua suposta aceitação acrítica da realidade social.

Sentido Acadêmico-Disciplinar

Caracteriza uma linha de pensamento ou um estilo de trabalho dentro de disciplinas específicas, como na Sociologia, onde denota estudos focados em medição e regularidades observáveis, em contraste com abordagens interpretativas.

Exemplo: A obra "A Construção Social da Realidade" (1966), de Berger e Luckmann, surge em parte como uma reação às perspectivas neopositivistas na sociologia do conhecimento.

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