Significado de concretudes
Explore os principais sentidos da palavra 'concretudes', do uso cotidiano ao contexto técnico, com exemplos e explicações claras.
Sentido Normativo
Definição no sentido mais comum e amplamente aceito da palavra.
- s.f.Plural de concretude.
- s.f.Caráter ou qualidade do que é concreto, palpável, real.
- s.f.Condição do que é específico, determinado, não abstrato.
- s.f.(Filosofia) Realidade efetiva de um ser ou fenômeno.
- s.f.(Linguagem) Propriedade de um termo que designa um objeto sensível.
Etimologia:
De origem incerta, possivelmente derivada do latim concretus, particípio passado de concrescere, que significa "crescer junto", indicando algo sólido, materializado ou específico.
Sentidos Expandidos
Definições organizadas por camada de contexto e outras perspectivas.
Sentido Filosófico-Existencial
Refere-se à experiência direta e inescapável da realidade material e factual da existência, em oposição a abstrações ou idealizações. Enfatiza a condição humana finita e situada no mundo.
Exemplo: Na filosofia de Jean-Paul Sartre, a "concretude" da existência precede a essência, sendo o indivíduo lançado em um mundo de fatos e responsabilidades antes de se definir.
Sentido Sociopolítico
Denota as manifestações materiais e práticas de estruturas sociais abstratas, como desigualdade, poder ou políticas públicas. Foca nos efeitos tangíveis sobre a vida das pessoas.
Exemplo: As "concretudes" de uma política de austeridade podem ser observadas no aumento do desemprego, no fechamento de hospitais e na deterioração da infraestrutura urbana.
Sentido Artístico-Literário
Refere-se ao uso de detalhes sensoriais, objetos físicos e imagens precisas para criar verossimilhança, evocar emoções ou representar ideias complexas de forma palpável.
Exemplo: Na poesia de Carlos Drummond de Andrade, a "concretude" de um "operário em construção" ou de uma "pedra no meio do caminho" serve como ponto de partida para reflexões universais.
Sentido Psicológico-Cognitivo
Indica a capacidade de pensar e operar com objetos, situações ou conceitos específicos e imediatos, em contraste com o pensamento abstrato ou hipotético. Relaciona-se ao desenvolvimento cognitivo e a certos estilos de processamento mental.
Exemplo: Segundo a teoria de desenvolvimento de Jean Piaget, crianças em estágios iniciais operam principalmente com "concretudes", necessitando de objetos físicos para compreender operações lógicas.
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